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Arbeitsblätter Wortstellung: das Verb an Position 2: kostenlose PDFs mit Lösungen (Deutsch A1)

Die Kinder lernen, dass das Verb an Position 2 steht: Ich spiele heute Fußball. Heute spiele ich Fußball. Die Blätter ordnen Wörter, bilden Fragen und stellen die Zeitangabe nach vorn.

5 Arbeitsblätter · Stand: 2026-11-06

1.Wortstellung: Das Verb an Position 2: Wortstellung: das Verb an Position 2

Ein Übersichtsblatt mit der Regel: Tabelle, Beispielsätze und kurze Hinweise. Ohne Lösungen.

Aufgabe: Lies die Tabelle. Im Aussagesatz steht das Verb immer an Position 2.

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Position 1Position 2: VerbRest
Ichspieleheute Fußball.
Heutespieleich Fußball.
Tomliestein Buch.
Am MontagliestTom ein Buch.
SpielstduFußball? (Ja/Nein-Frage: Verb zuerst)
Wasspielstdu? (W-Frage)
  • Aussagesatz: Verb an Position 2.
  • Ja/Nein-Frage: Verb an Position 1.
  • W-Frage: W-Wort, dann Verb.

2.Satzbau: Ordne die Wörter: Wortstellung: das Verb an Position 2

Die Wörter jedes Satzes sind durcheinander. Die Kinder ordnen sie und schreiben den Satz.

Aufgabe: Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge. Schreib den Satz. Achte auf den Punkt oder das Fragezeichen.

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  1. 1.MeerimTombadet.
  2. 2.findetmorgenBruderSchlüssel.Meinden
  3. 3.denBusichNehme?
  4. 4.KinderDeutsch.Dielernen
  5. 5.lachstWochenendeDu.amlaut
  6. 6.Fußball?SpieltKinddas
  7. 7.liestAnnaein.Buch
  8. 8.UhrputztdasErachtum.Fenster
  9. 9.das?KindschnellLäuft
  10. 10.AnnaLiedeinsingt.
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  1. Tom badet im Meer.
  2. Mein Bruder findet morgen den Schlüssel.
  3. Nehme ich den Bus?
  4. Die Kinder lernen Deutsch.
  5. Du lachst am Wochenende laut.
  6. Spielt das Kind Fußball?
  7. Anna liest ein Buch.
  8. Er putzt um acht Uhr das Fenster.
  9. Läuft das Kind schnell?
  10. Anna singt ein Lied.

3.Aussage → Frage: Wortstellung: das Verb an Position 2

Die Kinder formen jedes Wort oder jeden Satz um und schreiben die neue Form: one cat → two cats, ich spiele → du spielst.

Aufgabe: Schreib die Frage. Das Verb kommt an Position 1: Du spielst Fußball. → Spielst du Fußball?

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  1. 1.Tom sucht den Ball. →
  2. 2.Tom und Anna machen Hausaufgaben. →
  3. 3.Tom und Anna spielen Fußball. →
  4. 4.Wir kommen aus Italien. →
  5. 5.Du fährst Rad. →
  6. 6.Tom und Anna gehen in die Schule. →
  7. 7.Du kaufst Brot. →
  8. 8.Anna sieht einen Film. →
  9. 9.Tom wartet auf den Bus. →
  10. 10.Du wartest auf den Bus. →
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  1. Tom sucht den Ball. → Sucht Tom den Ball?
  2. Tom und Anna machen Hausaufgaben. → Machen Tom und Anna Hausaufgaben?
  3. Tom und Anna spielen Fußball. → Spielen Tom und Anna Fußball?
  4. Wir kommen aus Italien. → Kommen wir aus Italien?
  5. Du fährst Rad. → Fährst du Rad?
  6. Tom und Anna gehen in die Schule. → Gehen Tom und Anna in die Schule?
  7. Du kaufst Brot. → Kaufst du Brot?
  8. Anna sieht einen Film. → Sieht Anna einen Film?
  9. Tom wartet auf den Bus. → Wartet Tom auf den Bus?
  10. Du wartest auf den Bus. → Wartest du auf den Bus?

4.Heute spiele ich …: Wortstellung: das Verb an Position 2

Die Kinder formen jedes Wort oder jeden Satz um und schreiben die neue Form: one cat → two cats, ich spiele → du spielst.

Aufgabe: Schreib den Satz mit der Zeitangabe am Anfang. Das Verb bleibt an Position 2: Ich spiele heute Fußball. → Heute spiele ich Fußball.

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  1. 1.Tom und Anna essen heute Pizza. →
  2. 2.Das Kind wohnt jetzt in Berlin. →
  3. 3.Er sitzt morgen im Garten. →
  4. 4.Meine Schwester antwortet heute schnell. →
  5. 5.Mein Bruder läuft morgen schnell. →
  6. 6.Wir laufen morgen schnell. →
  7. 7.Er spielt nach der Schule Fußball. →
  8. 8.Mein Bruder geht am Montag in die Schule. →
  9. 9.Wir singen um acht Uhr ein Lied. →
  10. 10.Du putzt nach der Schule das Fenster. →
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  1. Tom und Anna essen heute Pizza. → Heute essen Tom und Anna Pizza.
  2. Das Kind wohnt jetzt in Berlin. → Jetzt wohnt das Kind in Berlin.
  3. Er sitzt morgen im Garten. → Morgen sitzt er im Garten.
  4. Meine Schwester antwortet heute schnell. → Heute antwortet meine Schwester schnell.
  5. Mein Bruder läuft morgen schnell. → Morgen läuft mein Bruder schnell.
  6. Wir laufen morgen schnell. → Morgen laufen wir schnell.
  7. Er spielt nach der Schule Fußball. → Nach der Schule spielt er Fußball.
  8. Mein Bruder geht am Montag in die Schule. → Am Montag geht mein Bruder in die Schule.
  9. Wir singen um acht Uhr ein Lied. → Um acht Uhr singen wir ein Lied.
  10. Du putzt nach der Schule das Fenster. → Nach der Schule putzt du das Fenster.

5.Welcher Satz ist richtig?: Wortstellung: das Verb an Position 2

Die Kinder lesen jeden Satz und kreisen das richtige Wort oder die richtige Form ein. Manche Sätze haben ein Bild.

Aufgabe: Kreise den richtigen Satz ein. Das Verb steht an Position 2.

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  1. 1.ADu trägst heute eine Tasche.BDu heute trägst eine Tasche.
  2. 2.AMorgen meine Schwester kocht Suppe.BMorgen kocht meine Schwester Suppe.
  3. 3.ATom und Anna jetzt baden im Meer.BTom und Anna baden jetzt im Meer.
  4. 4.AJetzt er isst Pizza.BJetzt isst er Pizza.
  5. 5.AMein Bruder am Wochenende wäscht das Auto.BMein Bruder wäscht am Wochenende das Auto.
  6. 6.AHeute sitze ich im Garten.BHeute ich sitze im Garten.
  7. 7.AMeine Schwester morgen sucht den Ball.BMeine Schwester sucht morgen den Ball.
  8. 8.AAm Wochenende kauft Tom Brot.BAm Wochenende Tom kauft Brot.
  9. 9.ADie Kinder um acht Uhr warten auf den Bus.BDie Kinder warten um acht Uhr auf den Bus.
  10. 10.AJetzt treffen wir Freunde.BJetzt wir treffen Freunde.
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  1. Du trägst heute eine Tasche.
  2. Morgen kocht meine Schwester Suppe.
  3. Tom und Anna baden jetzt im Meer.
  4. Jetzt isst er Pizza.
  5. Mein Bruder wäscht am Wochenende das Auto.
  6. Heute sitze ich im Garten.
  7. Meine Schwester sucht morgen den Ball.
  8. Am Wochenende kauft Tom Brot.
  9. Die Kinder warten um acht Uhr auf den Bus.
  10. Jetzt treffen wir Freunde.

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