10. Sınıf Almanca 2. Dönem 1. Yazılı Çalışma Kağıdı

Schwerpunkt: Essen, Einkaufen und die ModalverbenSeviye A1–A216 alıştırma + cevap anahtarı

İkinci dönemin ilk yazılısı restoran ve market diyaloglarını modal fiillerle birleştirir. Dört modal fiil ayrımı önemlidir: können yeteneği, müssen zorunluluğu, dürfen izni, wollen niyeti anlatır. Restoran diyaloglarında „möchten“ kibar sipariş için kullanılır.

Bu yazılıda genellikle çıkan konular

  • Essen und TrinkenYemek kültürü; im Restaurant diyalogları
  • Einkaufen und LebensmittelMarket alışverişi
  • Modalverbenkönnen, müssen, dürfen, wollen

Wortschatz — bu yazılının kelime listesi

20 kelime. İsimleri artikeliyle birlikte ezberleyin; artikelsiz öğrenilen isim yazılıda yarım puan getirir.

DeutschTürkçe
die Speisekartemenü
die Vorspeisebaşlangıç
das Hauptgerichtana yemek
die Nachspeisetatlı
bestellensipariş vermek
bezahlenödemek
die Rechnunghesap
der Kellnergarson
schmeckentadı … olmak
satttok
der Supermarktmarket
die Lebensmittelgıda ürünleri
das Gemüsesebze
das Obstmeyve
das Fleischet
der Reispirinç
das Ölyağ
das Kilokilo
die Flascheşişe
die Packungpaket

Übung 1 — Ergänzen Sie (boşluk doldurma)

  1. 1.Herr Ober, die ___ bitte! (hesap)
  2. 2.Was ___ Sie? — Ein Schnitzel, bitte. (bestellen)
  3. 3.Ich kaufe ein ___ Tomaten. (kilo)
  4. 4.Wie ___ die Suppe? — Sehr gut. (schmecken)
  5. 5.Ich ___ jetzt gehen. (zorunluluk)
  6. 6.___ ich bitte die Speisekarte haben? (izin)

Übung 2 — Grammatik (dil bilgisi)

  1. 1.Konjugiere: müssen – du ___
  2. 2.Konjugiere: dürfen – er ___
  3. 3.Konjugiere: wollen – ihr ___
  4. 4.Ergänze: Wir ___ heute nicht arbeiten. (müssen)
  5. 5.Bilde die Frage: du – können – die Rechnung – bezahlen
  6. 6.Welcher Satz ist eine Bestellung: „Ich mag Fisch“ oder „Ich möchte Fisch“?

Lesetext — Im Restaurant

Aylin und Mert gehen abends in ein Restaurant. Der Kellner bringt die Speisekarte. Aylin möchte eine Suppe als Vorspeise. Mert bestellt Fisch mit Reis. Sie dürfen draußen sitzen, denn der Abend ist warm. Das Essen schmeckt sehr gut. Nach dem Essen bezahlen sie die Rechnung zusammen.

Fragen zum Text (okuma soruları)

  1. 1.Wohin gehen Aylin und Mert?
  2. 2.Was möchte Aylin als Vorspeise?
  3. 3.Was bestellt Mert?
  4. 4.Wer bezahlt die Rechnung?

Lösungen — cevap anahtarı

Önce alıştırmaları çözün, sonra buradan kontrol edin. Yanlış yaptığınız her soru için kelime listesindeki ilgili satıra dönün.

Übung 1

  1. 1. Rechnung Herr Ober, die Rechnung bitte!
  2. 2. bestellen Was bestellen Sie? — Ein Schnitzel, bitte.
  3. 3. Kilo Ich kaufe ein Kilo Tomaten.
  4. 4. schmeckt Wie schmeckt die Suppe? — Sehr gut.
  5. 5. muss Ich muss jetzt gehen.
  6. 6. Darf Darf ich bitte die Speisekarte haben?

Übung 2

  1. 1. musst
  2. 2. darf
  3. 3. wollt
  4. 4. müssen
  5. 5. Kannst du die Rechnung bezahlen?
  6. 6. Ich möchte Fisch.

Fragen zum Text

  1. 1. Sie gehen in ein Restaurant.
  2. 2. Sie möchte eine Suppe.
  3. 3. Er bestellt Fisch mit Reis.
  4. 4. Sie bezahlen zusammen.

Öğretmen notu

„mögen“ ve „möchten“ ayrımını yazılıda mutlaka sorun: „Ich mag Fisch“ genel bir beğeni, „Ich möchte Fisch“ o andaki istektir. Öğrenciler restoran diyaloğunda „Ich mag“ yazar; anlam kayar.

Yazılıya nasıl hazırlanmalı?

Almanca yazılılarında sorular üç tipte gelir: kelime bilgisi, dil bilgisi ve kısa okuma-anlama. En verimli sıra şudur. Önce kelime listesini iki kez okuyun ve isimleri artikeliyle yazın. Sonra boşluk doldurma alıştırmasını cevap anahtarına bakmadan çözün. Ardından dil bilgisi sorularını yapın. En son okuma metnini yüksek sesle okuyun ve soruları tam cümleyle cevaplayın. Tam cümle kurmak yazılıdaki açık uçlu sorulara hazırlar.