YÖKDİL Sosyal Bilimler Soruları
YÖKDİL Sosyal Bilimler kitapçığında metinler tarih, eğitim, psikoloji, iktisat, sanat ve dilbilimden gelir. 2026 kitapçıklarında Rosetta Taşı, ıslıklı diller ve stres vardı.
Bölümler öbür iki alanla aynıdır. Değişen, kelime ve okuma sorularının konusudur. İngilizce dışındaki diller (Almanca, Arapça, Fransızca) yalnız Sosyal Bilimler alanında yapılır. Bu sayfada İngilizce Sosyal kitapçıkları, 2026'da gelen konular ve sekiz çözümlü örnek soru var.
2026 sınavlarında gelen konular
ÖSYM her kitapçığın %10'unu herkese açık yayımlar. Aşağıdaki konular 2026 YÖKDİL Sosyal Bilimler kitapçıklarında yayımlanan sorulardan okundu. Liste, bu alanda hangi tür metne hazırlanmanız gerektiğini gösterir: tarih, eğitim, psikoloji, iktisat, sanat tarihi, dilbilim.
2026-YÖKDİL/2
- Yöneticiden geri bildirim ve kariyerde ilerlemeKelime ve dil bilgisi
- Stresin enerji tüketimiKelime ve dil bilgisi
- Yerli halklar ve modern teknolojiKelime ve dil bilgisi
- Dağlık bölgelerde ıslıklı dillerCümle tamamlama
- Bram Stoker ve DraculaÇeviri (İngilizce → Türkçe)
- Üniversitelerde etkileşimli derslerÇeviri (Türkçe → İngilizce)
- Kötü haberleri durmadan okuma alışkanlığı (doomscrolling)Paragraf tamamlama
2026-YÖKDİL/1
- Erken dönem Hint resmi ve palmiye yaprağıKelime ve dil bilgisi
- İş birliğine dayalı öğrenmeKelime ve dil bilgisi
- Öğretimde mizahın etkisiCümle tamamlama
- Çin'de mağara resimleriÇeviri (İngilizce → Türkçe)
- Rosetta Taşı ve hiyerogliflerin çözülmesiÇeviri (Türkçe → İngilizce)
- Pazartesi kaygısı (Monday blues)Paragraf tamamlama
YÖKDİL Sosyal Bilimler çıkmış sorular: ÖSYM kitapçıkları
İngilizce Sosyal Bilimler kitapçıkları, 14 oturum. Her bağlantı ÖSYM'nin kendi PDF'ine gider; dosya kitapçığın ve cevap anahtarının %10'unu içerir. Soruların tamamı yalnız adaylara, ÖSYM'nin aday sisteminde 10 gün açılır.
| Oturum | ÖSYM PDF |
|---|---|
| 2026-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2026-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2025-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2025-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2024-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2024-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2023-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2023-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2022-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2022-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2021-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2021-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2020-YÖKDİL/2 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
| 2020-YÖKDİL/1 | İngilizce Sosyal Bilimler (%10) |
Bağlantılar 3 Kasım 2026'da ÖSYM'nin YÖKDİL soru kitapçığı sayfalarından alındı ve denetlendi.
Sosyal Bilimler: 8 çözümlü örnek soru
Sorular soruLab tarafından ÖSYM formatında yazıldı; çıkmış soru kopyası değildir. Çeviri ve bozan cümle gibi YÖKDİL'in ağırlıklı türleri de var. Önce çözün, sonra çözümü açın.
Paragraf Tamamlama
1. City walls were expensive to build and even more expensive to keep. ---- A wall that could not be defended along its whole length was worse than no wall at all, because it gave the population a false sense of safety.
- A) Many medieval walls survive today as tourist attractions.
- B) Stone was usually quarried within a few kilometres of the town.
- C) Gates were closed at sunset in most European towns.
- D) A town therefore needed not only stone but a permanent garrison large enough to man the whole circuit.
- E) Trade routes determined where the largest cities grew.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Boşluk, 'sur pahalıdır' bilgisiyle 'her noktası savunulamayan sur işe yaramaz' yargısını bağlamalıdır. Aradaki köprü, surun taş kadar sürekli asker de gerektirmesidir. Diğer seçenekler surla ilgilidir ama bu akışı taşımaz.
Kelime
2. Historians disagree about how far the reforms ---- the authority of the central government, since the surviving records were written by officials who had an interest in exaggerating their own success.
- A) translated
- B) strengthened
- C) inherited
- D) postponed
- E) resembled
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Reformların merkezî otoriteye ne yaptığı tartışılıyor ve kayıtları yazanlar başarıyı abartma eğilimindeydi. Bağlamın beklediği fiil 'güçlendirmek'tir. Diğer fiiller 'authority' nesnesiyle eş dizim kurmaz.
Okuma-Anlama
Economic historians once treated migration as a simple response to wage differences: people moved from low-wage regions to high-wage ones. The model explained the direction of movement but not its volume. It predicted that the poorest workers would leave first, whereas records repeatedly show that emigration rises only after incomes at home have begun to grow. The reason is that moving costs money. Very poor households cannot afford the journey, and modest growth in income is what makes departure possible.
3. What does the passage mainly argue?
- A) Wage differences have no effect on where migrants choose to go
- B) Economic historians have abandoned the study of migration
- C) Migration records from earlier centuries are generally unreliable
- D) The poorest workers leave their region earlier than wealthier ones
- E) Rising incomes at home can increase emigration rather than reduce it
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Parça, eski modelin göçün yönünü açıkladığını ama hacmini açıklayamadığını söyler ve nedenini verir: göç para ister, bu yüzden gelir artmadan göç başlamaz. Ana yargı budur. Ücret farkının yönü açıkladığını metin kabul eder; onu tümden reddeden seçenek metne aykırıdır.
Dil Bilgisi
4. The printing press spread ---- Europe remarkably fast: ---- fifty years of the first printed Bible, presses were operating in more than two hundred towns.
- A) across / within
- B) among / after
- C) into / until
- D) through / for
- E) over / by
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
İkinci boşluk belirleyicidir: 'within fifty years of X' kalıbı 'X'ten sonraki elli yıl içinde' demektir. 'For fifty years of', 'by fifty years of' ve 'until fifty years of' bu anlamı kurmaz. İlk boşlukta 'across Europe' Avrupa'nın bir ucundan öbürüne yayılmayı anlatır; 'among Europe' ise kullanılmaz.
Cümle Tamamlama
5. Historians have long debated why the Industrial Revolution began in Britain rather than in France, ----.
- A) and the first textile mills appeared in the north of England
- B) and its new methods later spread to the rest of Europe
- C) given that the two countries had similar levels of scientific knowledge at the time
- D) because British workers were paid more than workers elsewhere in Europe
- E) so the French economy remained largely agricultural for decades
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Cümle bir tartışmanın varlığını bildirir; boşluk tartışmanın neden çıktığını açıklamalıdır. İki ülke bilimde aynı düzeydeyse devrimin yalnız birinde başlaması açıklama ister: 'given that' bunu kurar. A ve B devrime bilgi ekler ama tartışmayı açıklamaz. D bir yanıt önerir; 'tartışılıyor, çünkü ücretler yüksekti' mantıksızdır. E sonuç bildirir.
Çeviri (İngilizce → Türkçe)
6. Economists warn that a sudden rise in interest rates could slow growth more than it reduces inflation.
- A) Ekonomistlere göre faiz oranlarındaki ani bir artış, büyümeyi yavaşlatmadan enflasyonu düşürebilir.
- B) Ekonomistler, enflasyonu düşürmek için faiz oranlarının aniden artırılması gerektiği konusunda uyarıyor.
- C) Ekonomistler, büyüme yavaşladığında faiz oranlarının aniden yükselebileceği ve enflasyonun düşeceği konusunda uyarıyor.
- D) Ekonomistler, faiz oranlarındaki ani bir artışın büyümeyi yavaşlattığı kadar enflasyonu da düşüreceğini söylüyor.
- E) Ekonomistler, faiz oranlarındaki ani bir artışın büyümeyi, enflasyonu düşürdüğünden daha fazla yavaşlatabileceği konusunda uyarıyor.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Cümle iki etkiyi karşılaştırır: büyümedeki yavaşlama, enflasyondaki düşüşten büyük olabilir. Bu karşılaştırmayı yalnız E korur. D 'kadar' ile iki etkiyi eşitler; A yavaşlamayı yok sayar; B ve C uyarının konusunu değiştirir.
Çeviri (Türkçe → İngilizce)
7. Kentlerin büyümesi, kırsal kesimden göç eden insanların yeni iş olanakları aramasıyla hız kazandı.
- A) People migrated from the countryside because the growing cities had already offered them new jobs.
- B) The growth of cities gained speed as people who migrated from the countryside looked for new job opportunities.
- C) Although cities grew rapidly, people who left the countryside could not find new job opportunities.
- D) The search for new job opportunities in the countryside slowed down the growth of cities.
- E) Cities will grow faster if people from the countryside are offered new job opportunities.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Türkçe cümlenin öznesi 'kentlerin büyümesi', yüklemi 'hız kazandı'. '-masıyla' bu hızlanmanın eşlik eden nedenini verir: 'as'. A nedeni tersine çevirir, C karşıtlık kurar, D yavaşlama der, E geleceğe dönük koşul kurar.
Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümle
8. (I) The Silk Road was not a single road but a network of routes linking China with the Mediterranean. (II) Few merchants travelled its whole length; goods usually passed through many hands, and their price rose at each stage. (III) Silkworms feed almost exclusively on the leaves of the mulberry tree. (IV) Along with goods, the routes carried religions, technologies and diseases, which spread far beyond their places of origin. (V) For this reason, historians now study the Silk Road less as a trade route than as a channel of cultural exchange.
- A) I
- B) II
- C) III
- D) IV
- E) V
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Paragraf İpek Yolu'nun bir ağ olduğunu ve mal kadar fikir de taşıdığını anlatır; V bu çıkarımı toplar. III ipekten söz eder ama ipek böceğinin beslenmesi yolun işleyişine hiçbir şey katmaz.
Sosyal Bilimler metinlerinde sık geçen terimler
Bu sözcükler ayrı bir soru türü değildir; okuma hızınızı belirler. Ortak akademik kelimeler için YDS ve YÖKDİL kelime listesine bakın.
| İngilizce | Türkçe |
|---|---|
| inequality | eşitsizlik |
| institution | kurum |
| legitimacy | meşruiyet |
| sovereignty | egemenlik |
| migration | göç |
| welfare | refah |
| indigenous | yerli (bir bölgenin özgün halkı) |
| cognition | biliş |
| perception | algı |
| census | nüfus sayımı |
| artefact | insan yapımı eser, yapıt |
| doctrine | öğreti, doktrin |
| empirical | gözleme dayalı, görgül |
| inflation | enflasyon |
| manuscript | el yazması |
28 Şubat 2027 sınavına kadar
YÖKDİL 85 Paketi
YÖKDİL'in her soru türünden hazır setler, her soruda Türkçe çözüm. YÖKDİL'den 85 alamazsan erişimin 3 ay daha uzar.
YÖKDİL 85 Paketi →Sık Sorulan Sorular
YÖKDİL Sosyal soruları diğer alanlardan zor mu?+
Hayır. Üç alanda da 80 soru, aynı bölümler ve aynı puan hesabı vardır. Alan, metinlerin konusunu değiştirir. Kendi alanınızın metnini daha hızlı okursunuz; avantaj buradan gelir.
YÖKDİL Sosyal çıkmış sorular PDF'i nerede?+
ÖSYM her oturumun kitapçığının ve cevap anahtarının %10'unu herkese açık yayımlar. Bu sayfadaki tabloda 2020–2026 arasındaki 14 oturumun bağlantıları var. Soruların tamamı yalnız adaylara, ÖSYM'nin aday sisteminde 10 gün açılır.
Puanım başvuracağım kurumda geçerli mi?+
Kurum hangi sınavı ve gerekirse hangi alanı kabul ettiğini kendi ilanında yazar. Alan seçmeden önce ilanı okuyun.
Almanca, Arapça ya da Fransızca YÖKDİL hangi alanda?+
Yalnız Sosyal Bilimler alanında ve yalnız YÖKDİL/2 oturumunda. 2024, 2025 ve 2026 YÖKDİL/2 kitapçık sayfalarında bu üç dil yalnız Sosyal Bilimler için yayımlandı. Almanca için ayrı sayfamız var.