YDS'den Kaç Puan Alırım? 40 Soruyla Puan Tahmini

Bugün YDS'ye girseniz alacağınız puanı tek sayıyla söylemek mümkün değildir. 40 soruluk bir deneme bir band verir; 40 sorunun yarısını doğru yapan aday için band 40–60 puandır.

Bugün girsen kaç alırdın? Puan tahmini sayfasında ücretsiz denemeyi çözün; üyelik gerekmez. 25 Ekim 2026'ya kadar sayfa 20 soruluk ileri seviye denemeyi açar. 25 Ekim'den sonra 40 soru sorar ve band daralır. PDF isterseniz ücretsiz YDS deneme PDF'i sayfasında 20 soruluk deneme, cevap anahtarı ve çözümler var.

YDS'den kaç puan alırım? Puan nasıl hesaplanır

YDS 80 sorudur. Her doğru 1,25 puan getirir, yanlış doğruyu götürmez ve boş soru puan vermez. 56 doğru tam 70 puan eder. Kural ÖSYM'nin 2026-YDS/2 Başvuru Kılavuzu'nda yazar (madde 3.8). Değerlendirmede yalnız doğru cevaplar dikkate alınır; puan, doğru sayısından 100 üzerinden hesaplanır.

Doğru sayınızı biliyorsanız YDS puan hesaplama sayfası puanı hesaplar. Sınava girmediyseniz doğru sayınızı bilmezsiniz; onu bir denemedeki cevaplarınızdan tahmin edersiniz. Buna puan tahmini diyoruz.

40 cevap 80 soruya nasıl ölçeklenir

Denemenin bölüm dağılımı sınavınkine benzemez. 20 soruluk denemede Cloze Test 5 sorudur; bu, denemenin dörtte biri eder. Sınavda Cloze Test 80 sorunun 10'udur; sekizde biri eder. Doğru oranını bölüme bakmadan 80'e çıkarsanız Cloze gereğinden iki kat ağır basar. Bu yüzden her bölümü ayrı ölçekleriz.

1. Her bölümde doğru oranınızı bulun. Okuma-Anlama'da 4 sorudan 3'ü doğruysa oran %75'tir.
2. Oranı ÖSYM'nin o bölümdeki soru sayısıyla çarpın. Okuma-Anlama 20 sorudur; %75 oran 15 doğru eder.
3. Bölümlerin sonuçlarını toplayın. Toplam, 80 soru üzerinden tahmini doğru sayınızdır.
4. Toplamı 1,25 ile çarpın. Sonuç, tahminin orta noktasıdır.
5. Denemede sorusu olmayan bölüm için genel doğru oranınızı kullanın. 20 soruluk denemede Çeviri sorusu yoktur.

Her bölümün ÖSYM'deki soru sayısı ve kaynağı YDS 85 için bölümden kaç doğru yazısındaki tablodadır.

Örnek hesap: 20 soruda 13 doğru

Aşağıdaki sayılar bir örnek içindir. Bir aday 20 soruluk ileri seviye denemede 13 soruyu doğru yapıyor.

Toplam tahmini doğru sayısı 51,6'dır. 1,25 ile çarpınca orta nokta yaklaşık 64 puan çıkar. Puan tahmini sayfası orta noktayı tek başına göstermez; bandı gösterir: 51–77. Bu aday 85'e 21 puan uzaktadır.

Tek soruluk bölümde oran 0 ya da 1 çıkar. Bölüm tablosunu bu yüzden hüküm olarak değil, yön olarak okuyun.

Band neden var

Band, tahminin iki belirsizliğini gösterir. Birincisi denemedir: 20 ya da 40 soru, 80 soruluk sınavın küçük bir örneğidir. Aynı bilgiyle başka 40 soru çözseniz sonuç biraz değişirdi. İkincisi sınavın kendisidir: gerçek sınavın 80 sorusu da denemedeki doğru oranınızı aynen tekrar etmez. O gün çıkan konular ve dikkatiniz sonucu oynatır.

Hesap tek satırdır.

band yarı genişliği = 100 × √( p × (1 − p) / n + p × (1 − p) / 80 )

Burada p doğru oranınızdır, n denemedeki soru sayısıdır, 80 sınavdaki soru sayısıdır. Yani iki belirsizliği toplar ve karekökünü alırız. Bandı orta noktanın altına ve üstüne bu genişlik kadar koyarız.

n için gerçek soru sayısı yerine etkin soru sayısını alırız. Denemenin bölüm dağılımı sınavdan saptıkça etkin sayı düşer; 20 soruluk denemede yaklaşık 18'dir. Bütün sorular doğru ya da yanlış çıksa bile band sıfır genişliğe inmez, çünkü oranı uçlarda yumuşatırız.

Sütunlar etkin soru sayısı 39 (40 soruluk deneme) ve 18 (20 soruluk deneme) ile hesaplandı.

Tahmin yöntemi doğruysa gerçek puan yaklaşık üçte iki olasılıkla bandın içine düşer. Yöntemin gerçek sınav puanlarıyla ne kadar tuttuğunu henüz ölçmedik.

YDT puanı neden yazılmıyor

YDT dil bilgisi ağırlıklı bir sınavdır ve ÖSYM puanını YKS standart puanıyla hesaplar. Bu denemenin bölüm dağılımı YDT'yi temsil etmez. Bu yüzden hiçbir yerde YDT puanı yazmıyoruz.

YÖKDİL için yaklaşık bir tahmin var. Orta seviye 20 soruluk deneme YÖKDİL düzeyindedir ve bandın her iki yanına 3 puan ekleriz.

5 soruluk mini test: ölçekleme ne kadar kırılgan

Bu mini test denemenin yerini tutmaz. Beş soru, beş farklı bölüm; amaç, az soruyla ölçeklemenin neden band istediğini görmektir. Önce soruları çözün, sonra cevap anahtarına bakın.

Soruları soruLab'ın ücretsiz örneklerinden aldık. Diyalog, yakın anlamlı cümle ve akışı bozan cümle sorularının PDF'leri açıktır: Diyalog Tamamlama, Anlamca En Yakın Cümle, Akışı Bozan Cümle. Cümle tamamlama ve okuma sorusu cümle tamamlama ve okuduğunu anlama sayfalarında bulursunuz.

Soru 1 · Cümle Tamamlama. Cümleyi en iyi tamamlayan seçeneği bulun.

Although the new filtering system removed most of the sediment, ----

• A) the water still failed to meet the safety standard.
• B) the engineers had designed it over several months.
• C) so the plant was able to reopen immediately.
• D) because the river carried a heavy load of clay.
• E) the sediment came mainly from upstream farms.

Soru 2 · Okuma-Anlama. Parçaya göre soruyu cevaplayın.

Urban heat islands form when built surfaces replace vegetation. Asphalt and concrete store solar energy through the day and release it slowly after sunset, so city centres cool far more slowly than surrounding farmland. The effect is strongest on still, cloudless nights, when there is no wind to carry warm air away.

According to the passage, the urban heat island effect is most pronounced when ----.

• A) cities expand into surrounding farmland
• B) vegetation is planted along major roads
• C) the air is calm and the sky is clear at night
• D) asphalt surfaces are replaced with concrete
• E) solar energy reaches its daily maximum

Soru 3 · Diyalog Tamamlama. Diyaloğu en iyi tamamlayan seçeneği bulun.

Student: I am thinking of switching from chemistry to biology.
Advisor: ----
Student: I know, but I would rather lose a term than finish a degree I do not want.

• A) That is an excellent idea, and you should apply before the deadline.
• B) You realise that would add at least a term to your degree?
• C) Biology and chemistry have nearly the same requirements in the first year.
• D) I have not advised a student on a change of subject before.
• E) The biology department is looking for more students this term.

Soru 4 · Yakın Anlamlı Cümle. Verilen cümleye anlamca en yakın cümleyi bulun.

Not all of the data supports the author's conclusion.

• A) Most of the data contradicts the author's conclusion.
• B) The data supports a conclusion the author did not state.
• C) The author reached a conclusion without collecting enough data.
• D) The author's conclusion rests on data that was later withdrawn.
• E) Some of the data does not support the author's conclusion.

Soru 5 · Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümle. Parçanın akışını bozan cümleyi bulun.

(I) Coral bleaching occurs when stressed corals expel the algae living in their tissue. (II) Without those algae the coral loses both its colour and its main source of food. (III) If the stress passes quickly, the algae can return and the coral may recover. (IV) Coral jewellery was popular in Victorian Britain and remains collectible today. (V) Repeated bleaching events, however, leave reefs too weakened to recover between them.

• A) I
• B) II
• C) III
• D) IV
• E) V

Cevap anahtarı ve açıklamalar

1. A (Cümle Tamamlama, ÖSYM'de 10 soru). "Although" karşıtlık kurar. Yan cümlede olumlu bir gelişme varsa, ana cümlede beklenenin tersi gelir. Sistem tortunun çoğunu temizledi, ama su yine de standardı karşılamadı.

C, "so" ile sonuç kurar ve "Although" ile cümleyi bozar. D ikinci bir bağlaç ekler. B ve E dil bilgisine uyar ama karşıtlık kurmaz.

2. C (Okuma-Anlama, ÖSYM'de 20 soru). Son cümle "strongest on still, cloudless nights" der. C bunu başka sözcüklerle söyler. A ve D parçadaki kelimeleri taşır ama parça bu koşulları en güçlü etki olarak göstermez. E gündüzü işaret eder; parça geceden söz eder.

3. B (Diyalog Tamamlama, ÖSYM'de 5 soru). Öğrenci "I know, but I would rather lose a term" der. Demek ki danışman bir dönem kaybı konusunda uyarmıştır. B bu uyarıyı verir.

A öğrenciyi onaylar, o zaman "but" gelmez. C ve E konuyu başka yere taşır. D danışmanın deneyimsizliğini söyler; "I know" buna uymaz.

4. E (Yakın Anlamlı Cümle, ÖSYM'de 4 soru). "Not all" verilerin bir kısmının desteklemediği anlamına gelir. E bunu korur.

A kapsamı genişletir: "Most" çoğunluktur. B desteklenen başka bir sonuç uydurur. C ve D veriye dair yeni bilgi ekler.

5. D (Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümle, ÖSYM'de 5 soru). Parça mercan ağartmasını anlatır: neden, sonuç, toparlanma, tekrar. IV mercan takılarından söz eder ve bu zincire hiçbir şey eklemez. V "however" ile III'e karşı çıkar, yani zincirin içindedir.

Cevaplarınız bandı nasıl oynatır

Aşağıdaki bandlar, bu beş sorunun bölümleriyle formülden çıkar. Tablo, yanlış yaptığınız bölümleri de gösterir.

Tek yanlış alt sınırı 82'den 64'e indirdi. Beş soruyla puan tahmin etmeyiz; yalnız bandın neden genişlediğini görürüz. 20 soruda yarısını doğru yapan adayın bandı 37–63, 40 soruda 40–60'tır.

Sık sorulan sorular

YDS'den kaç puan alacağımı nasıl öğrenirim?

Ücretsiz bir deneme çözün ve sonucunuzu ÖSYM'nin bölüm ağırlıklarıyla ölçekleyin. Puan tahmini sayfası bunu sizin yerinize yapar ve bir band gösterir. Gerçek puanı yalnız sınav verir.

40 soru neden tek puan vermiyor?

40 soru, 80 soruluk sınavın yarısıdır. Bu kadar soruyla tek puan söylemek yanıltır. Band, denemenin kısalığını ve sınavın kendi dalgalanmasını birlikte gösterir. 40 sorunun yarısı doğruysa band 40–60'tır.

Puan tahmini YÖKDİL ya da YDT için de çalışır mı?

YÖKDİL için yaklaşık bir tahmin veririz; orta seviye deneme YÖKDİL düzeyindedir ve band 3 puan daha geniştir. YDT puanı yazmayız. YDT dil bilgisi ağırlıklıdır ve ÖSYM puanını YKS standart puanıyla hesaplar.

Bandınızı görmek için puan tahmini denemesini çözün.